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摘要:
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以特色引领班级文化建设
班级文化
特色氛围
特色制度
特色活动
生命教育对小学班级文化建设的应用
生命教育
小学教育
班级文化建设
小学班级文化建设中生命教育的积极应用
生命视角
小学教育
文化建设
对小学班级文化建设中生命教育的渗透探讨
小学班级文化
生命教育
渗透措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 用生命化教育理念引领班级文化建设
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教育理念 班级文化建设 生命化 引领 苏霍姆林斯基 关注生命 著名教育家 生命的意义
年,卷(期) jljyc_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨广林 1 0 0.0 0.0
2 李苏英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育理念
班级文化建设
生命化
引领
苏霍姆林斯基
关注生命
著名教育家
生命的意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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