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摘要:
【正】长期以来,作文教学是我们语文教学中的大难题,小学生不愿意写作文的现象非常普遍,教师虽付出艰辛的劳动,但收效甚微。这样,一方面使教师背上了沉重的包袱,步履维艰,另一方面也影响了教师的积极性,只能消极、被动地
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激发农村低年级学生写话兴趣的探究
农村
低年级
写话
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 低年级学生写作兴趣的激发
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 写作兴趣 作文课 作文兴趣 教学效果 自然活泼 周围事物 写作材料 作文内容 强制性学习 学习用具
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文霞 4 10 1.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
作文课
作文兴趣
教学效果
自然活泼
周围事物
写作材料
作文内容
强制性学习
学习用具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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