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摘要:
音乐教学不再是传统的“教”与“学”简单静态模式的相加,而是现代动态教学策略(即交往活动)在音乐教学中的贯彻与实施;互动式教学策略在音乐课程中具有重要意义,其表现形式、具体实施方法具有多样性。
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生活化
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关键词云
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文献信息
篇名 论音乐教学过程的动态策略
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 互动 交往 表现形式 实施方法
年,卷(期) ysjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.71
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1 李淑清 6 9 2.0 3.0
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互动
交往
表现形式
实施方法
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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