浅谈小学语文习作教学过程生活化的策略

• 作者: 赖淑婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 习作教学 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作教学是小学语文教学中的重要内容,其不仅能提高学生自主思考、独立表达能力,也能使教师通过学生的习作掌握其学习状态和思维特点,以此充分把控教学重点.围绕目前小学语文习作教学过程现状展开分析,并提出教学过程生活化的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖淑婷		1	0	0.0	0.0