小学语文习作教学中生活化教学策略探究

• 作者: 胡修峰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 习作教学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是儿童认识社会、探索世界的初级阶段,是语文写作能力以及语文基础知识的奠基阶段.让学生深入学习写作,教会学生在日常生活当中捕捉细节,认真观察日常生活当中的事物,并运用自己所学的知识将所看到的事物描述出来,已经成为语文教学的重中之重.因此,对小学语文习作教学生活化教学策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡修峰		2	7	1.0	2.0