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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术是培养小学生审美能力的课程,美术课程的内容非常丰富,包含多种类型的画作、手工设计等内容,这些内容与生活息息相关.可以说,小学美术课程的教学内容是源于生活的.因此,教师的美术教学不能离开生活,需要引入生活元素,将教学生活化,在生活化的课堂中培养学生审美的慧眼,使学生能够注意到生活中的美.基于以上原因,对生活化美术教学的策略进行探讨.
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生活化视界下
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有效教学策略
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篇名 小学美术教学中生活化教学策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 生活化教学 策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学美术
生活化教学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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