浅谈小学科学生活化教学策略

• 作者: 孙冬云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对小学科学生活化教学策略进行简要的论述,发现在对科学学科中的知识原理进行生活化的教学方法展示时,可以让教学的过程更加生动有趣,在减轻教师负担的同时还可以让学生的学习难度得到降低.对其中的多媒体生活化科学知识、构建生活化情境、生活化探究活动开展等方式进行详细分析,仅供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冬云	江苏省宿迁市实验小学三棵树分校	2	0	0.0	0.0