浅析小学科学生活化教学策略的运用

• 作者: 代秀琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 生活化 教学策略 运用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标要求小学科学的教学必须围绕生活出发,加强学生的个人素质提升和全方位的发展.生活化教学是一种教学趋势,意在希望学生的学习能够结合生活实例,锻炼学生的探索欲,引导学生学以致用,从而提高学生的综合素质.通过对生活化教学的目的出发,分析生活化教学在小学科学教学的意义,并结合生活实例,提出提高小学科学生活化教学的有效策略方法.希望能够对以后的小学科学的生活化教学提供理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代秀琴		4	0	0.0	0.0