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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学科学是一门综合性学科,学生能够在学习过程中提升自己的科学意识.生活化教学在小学科学教学中的应用,有利于打破传统科学教学中满堂灌的现状,激发学生对科学的学习兴趣,提高学生的实践能力,从而构建高效的小学科学课堂.
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小学科学教学中实施生活化教学的对策
小学科学
生活化教学
对策
论小学科学教学中实施生活化教学的对策思考
小学科学教育
生活化教育
学习兴趣
浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学科学
生活化
教学策略
运用
小学科学教学生活化的实践研究
小学科学
生活化
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学科学教学中的生活化教学实施对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教学 科学教学 生活化教学 实施对策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
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1 周建华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
科学教学
生活化教学
实施对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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