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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学科学教学要从日常的生活着手,在生活中挖掘出科学的知识,以生活中的现象为科学教学提供实例,只有在生活中不断发现科学,才会更好地学习科学知识。
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小学科学教学生活化的实践研究
小学科学
生活化
实践研究
浅谈小学科学生活化教学策略
小学科学
生活化教学
教学策略
浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学科学
生活化
教学策略
运用
小学科学教学中实施生活化教学的对策
小学科学
生活化教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学教学生活化初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 科学教学 生活化
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
科学教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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