论小学科学教学中实施生活化教学的对策思考

• 作者: 问少军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学教育 生活化教育 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学教育中的内容多以学生生活中的科学现象为主,没有较强的理论研究,内容也比较简单.因此小学科学教师就可以采用生活化的教育,引导学生细心观察生活中的科学现象.这样的教学方法有利于简化教师的教学过程,可以更好地启发学生,激发他们对科学的探索兴趣.根据"论小学科学教学中实施生活化教学的对策思考"这一话题进行分析讨论,旨在促进生活化教育在小学科学教育中充分发挥作用,促进小学科学教育的发展.