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原文服务方: 新课程       
摘要:
生活化教学理念影响下,小学语文学科教学中,教师需要紧密结合学生熟悉的生活场景和现象,促进语文学科教学内容的生动性和趣味性提升,为学生的综合素养培养奠定基础.在构建生活化教学策略过程中,教师在教学方法、教学内容以及教学形式上都要贴合学生实际生活,以此激发小学生的学习兴趣,充分调动小学生的学习积极性,体现学生在教学活动中的主体地位.那么,如何更好地实现小学语文生活化教学呢?针对小学语文生活化教学策略进行浅谈.
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快乐教育理念
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建生活化小学语文课堂策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 生活化教学 策略分析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡雯 3 1 1.0 1.0
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小学语文
生活化教学
策略分析
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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