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原文服务方: 保健医学研究与实践       
摘要:
目的 探索主动干预对提高心理不健康大学生的心理健康水平所起的作用.方法 采用整群抽样的方法对心理咨询公选课的学生进行SCL-90心理健康检测.将心理不健康(SCL-90各因子分>2.5)的学生作为实验组,对其进行为期8周的主动心理干预;将心理健康的学生作为对照组,不对其进行任何心理干预.结果 实验组在实验后心理不健康人数由原来的29人下降到实验后的4人(13.79%),有25人(86.21%)的SCL-90因子分<2,心理健康状况有了明显改善;干预前实验组在心理健康各因子及总分上均高于对照组(P<0.01),干预后实验组在躯体化、偏执、其他3个因子上得分与对照组的差异无统计学意义;干预后,实验组的心理健康各因子得分除敌对因子外均低于实验前的得分(P<0.01).结论 主动干预为预防心理不健康大学生出现心理危机有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 主动干预对大学生心理健康影响的实验研究
来源期刊 保健医学研究与实践 学科
关键词 主动干预 大学生 心理健康 实验研究
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 学生保健
研究方向 页码范围 54-55,62
页数 3页 分类号 B848
字数 语种 中文
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1 姚应平 扬州大学教育科学学院 9 30 3.0 5.0
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期刊影响力
保健医学研究与实践
双月刊
1673-873X
50-1184/R
16开
2004-01-01
chi
出版文献量(篇)
2516
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