马松：重理循道——重理·谋合·求道

• 作者: 马松
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 求道 学校管理 工作岗位 管理实践 管理哲学 “理”
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: C93

摘要

1995年我走上学校管理工作岗位。反思十多年的管理实践，我的管理哲学概括起来就是六个字：重理、谋合、求道，即追求管理的理性。我认为，管理的前提是“理”，只有理得清晰，理得细致，理得深人，理得全面，才能“管”得有效、高效。