基于职业动力学视角的中职教师生涯管理

• 作者: 徐涛 毕佳萍
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业动力学 中职学校 中职教师 生涯管理
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.17.001

摘要

本文基于施恩<职业的有效发展>一书中描述的职业动力学对中职教师生涯规划发展的作用,分析中职教师在不同发展时刻在职业动力学中所具备的生涯特点,结合中职学校的自身特点,在实践意义上为中职学校管理人员提供教师生涯规划的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕佳萍	华东师范大学职业教育与成人教育研究所	9	21	3.0	4.0
2	徐涛	华东师范大学职业教育与成人教育研究所	17	45	4.0	5.0