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摘要:
目的 了解某医学院校公共卫生专业学生社交焦虑现状以及相关影响因素,为今后开展综合干预提供依据. 方法 采用社交回避及苦恼量表、状态-特质焦虑量表、父母教养方式评价量表、艾森克个性问卷和自拟量表对公共卫生专业552名本科生进行问卷调查. 结果 (1)被试医学生的社交焦虑总体水平8.95±5.58,不同生长地、每月不同生活费、父亲不同文化程度组别间焦虑水平差异有统计学意义.(2)社交焦虑与状态、特质焦虑,个性中的精神质、神经质和内外向,父母教养方式中的母亲拒绝、否认和惩罚、严厉,自拟量表中的害怕否定评价、学校压力正相关;与父母教养方式中的父、母情感温暖、理解,自拟量表中应付方式、家庭亲密程度、社交情绪反应、社会适应能力、社会资源与支持和对未来的期望值的负相关.(3)逐步回归显示,特质焦虑、社会资源与支持和害怕否定评价对社交焦虑的作用明显. 结论 医学生社交焦虑问题较普遍.学生特质焦虑、害怕否定评价和社会资源与支持对于社交焦虑作用较大.
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文献信息
篇名 医学生社交焦虑状况及影响因素的研究
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 恐惧障碍 学生保健服务 精神卫生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 专题调查
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忆军 哈尔滨医科大学公共卫生学院 44 304 10.0 14.0
2 王国华 哈尔滨医科大学公共卫生学院 34 417 9.0 20.0
3 郝蕊 哈尔滨医科大学公共卫生学院 3 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
恐惧障碍
学生保健服务
精神卫生
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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