医学生焦虑情绪与一般自我效能感及应对方式的关系研究

• 作者: 刘科文 孙春艳 孟宪伟 曹建琴 朱爽 范阳阳
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 医学生 焦虑 一般自我效能感 应对方式
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 社会·行为·心理
• 页码范围: 2572-2573
• 分类号: R749.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2011.22.030

摘要

目的 调查医学生焦虑情绪状况及其与自我效能感和应对方式的关系,为提高医学生心理健康教育工作质量提供依据.方法 采用分层抽样的方法,随机抽取440名医学生为研究对象进行问卷调查和心理测评,测评工具包括焦虑自评量表(SAS)、一般自我效能感量表(GSES)、应对方式量表(CSS).结果 医学生高焦虑水平的发生率为17.5%,焦虑水平在性别、年级及不同专业间差异有统计学意义(P＜0.05).焦虑与自责、幻想、退避、合理化4个因子呈正相关,焦虑与自我效能、解决问题呈负相关(P＜0.05).自责、解决问题、合理化、求助4个变量是焦虑情绪的有效预测因素,联合解释焦虑情绪总变异的14.6%.结论 应根据医学生焦虑情绪的状况及影响因素,采取针对性的健康教育和心理干预,预防和降低焦虑问题的发生率.