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摘要:
文章针对中学信息技术课存在的一些问题做了简要分析.广大教师要从多方面入手,改善教学环境;突出学生的主体地位;逐步完善对学生的评价体系.
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篇名 浅析如何上好高中信息技术课
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 信息技术课 教学模式 学生主体地位 考核评价
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G63
字数 2805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.12.054
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学模式
学生主体地位
考核评价
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
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62-223
2002
chi
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