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摘要:
高职英语教学是职业院校办学特色的一门基础课程.高职学院时口单招生是个特殊的群体,底子薄,对英语学习兴趣低.本文主张教学内容应与专业挂钩,增设语音课等方面进行改革,探索情景、情感和分层教学方法以及采用相应的考核办法以促进教改成功.
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英语应用能力
教学改革
基于职业导向的高职英语教学改革
职业导向
课堂教学
问题分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职对口单招生英语教学改革探索
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 对口单招生 高职英语 改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵东平 14 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
对口单招生
高职英语
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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