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摘要:
高校成人教育也是高校高等教育的重要组成部分.近些年来,人们围绕高校成人教育的形成、发展状况进行了深入的探讨.对成人教育的解释变得多元化,在成人教育的概念之下,世界上又先后出现了终身教育、终身学习、学习化社会三种不同理念学说.本文就其出现及对高校成人教育的影响展开论述,从而发现成人教育发展的内派性动力.这些对于高校成人教育学科建设、教育教学活动起了促进作用.
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文献信息
篇名 高校成人教育的发展状况
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 高校成人教育 终身教育 终身学习 学习化社会 内源性动力
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G640
字数 5153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2009.24.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴涛 黑龙江省齐齐哈尔医学院成人及继续教育学院 7 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校成人教育
终身教育
终身学习
学习化社会
内源性动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
出版文献量(篇)
13804
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11
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33669
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