作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对教师而言,书籍是学校中的学校。苏霍姆林斯基也认为,真正的教师一定是读书的爱好者。近年我和学校教师一直走在读书的路上。现在我们学校的“博学工程”、“经典诵读”、“书香校园”等活动开展的有声有色,每个教师每年都拟订出个人的读书计划。在广泛阅读基础上,精读1—2本教育专著或经典名著。
推荐文章
紧扣教学环节积淀数学思想
经历感知
解决问题
整合提炼
思想政治课教师的实践智慧探析
思想政治课教师
实践智慧
价值诉求
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
老子思想中的哲学智慧
辩证
自然精神
治国
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习积淀智慧 思想引领思想
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 智慧 积淀 学习 苏霍姆林斯基 读书计划 书香校园 阅读基础
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧
积淀
学习
苏霍姆林斯基
读书计划
书香校园
阅读基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
论文1v1指导