“谢谢你为我打开一扇窗”——课例研究工作的若干随想

• 作者: 张汉林
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 课例研究 随想 首都师范大学 中学历史 高中历史 方案制订 课堂观察 教学改进
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

2008年5月起，我和北京市161中学历史组的齐建文、张逸红、胡京昌、李玉芬、张明明等五位老师组成了高中历史课例研究工作小组，并聘请首都师范大学赵亚夫教授全程指导。在一个多月的时间里，我们在方案制订、主题确定、课堂观察、实录分析、教学改进、报告撰写等方面先后进行六次集体研讨，并观摩了李玉芬老师同一课题的三次上课情况。作为集体研讨的参与者、李老师上课的观摩课者，我经历了整个过程，不但收获多多，而且感触多多，这里所呈现的是我的一些感受，旨在与同行交流借鉴、一起成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉林	北京市西城区教育研修学院教研中心	40	8	1.0	2.0