外科学教学中医学生人文素质培养的探索

• 作者: 刘玉村 史继荣 姜勇 杨尹默 高嵩
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素质教育 外科学 课程模式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 人文素质教育
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 5134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.018

摘要

人文教育与医学教育的整合可以使医学生的医疗技术、社会责任感和人道主义精神同时得到培养.对于外科学教学来说,人文素质培养与医学科学教育的结合非常重要,而实施人文素质教育的方法仍然处于探索阶段.北京大学第一医院根据外科学教学的实际情况,参照国外医学教育的经验,进行了医学生人文素质培养的探索和实践.通过授白大衣仪式、珍爱实验动物教育、手术观摩等一系列多样化的方式,对医学生进行人文素质的培养,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜勇	北京大学第一医院普通外科	111	1381	20.0	33.0
2	刘玉村		163	1401	19.0	29.0
3	杨尹默	北京大学第一医院普通外科	232	1046	15.0	21.0
4	高嵩	北京大学第一医院普通外科	56	276	10.0	15.0
5	史继荣	北京大学第一医院普通外科	16	83	4.0	8.0