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摘要:
医学是自然科学和人文科学高度结合的科学体系,高等医学教育培养出的应是既有医学知识也有人文素养的全面发展的人才. 因而在定向免费医学生的培养中要把专业教育与人文教育相融合,培养良好的人文素质、人文修养和人文精神.本文从教学理念、教学过程、教学方法和教学手段等四个维度,对定向免费医学生人文素质课教学创新的思路进行了探析.
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机能实验学
素质教育
人文情怀
医学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 定向免费医学生人文素质课教学创新与管理
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 定向免费医学生 人文素质 教学创新
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 110-111
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.10.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小健 37 59 5.0 6.0
2 谭宗梅 31 57 4.0 6.0
3 陈霖柏 42 62 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (46)
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1997(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
定向免费医学生
人文素质
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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