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摘要:
[目的]了解中年教师心理健康状况,分析其主要影响因素,为预防该人群心理健康问题提供科学依据.[方法]采用分层整群抽样方法,获得贵阳市中年知识分子人群资料,对其中383例教师的心理健康状况进行分析,并与采用频数匹配获得的383名对照进行比较分析.[结果]中年教师心理健康状况总体优于全国常模;女教师躯体化因子得分高于男教师(P<0.01);与对照组相比较,中年教师在躯体化因子、强迫因子、抑郁因子、敌对因子、偏执因子等因子得分高于对照(P<0.05).过劳与身体健康状况是影响中年教师心理健康的主要原因.[结论]中年教师应提高身体素质,避免过劳.
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文献信息
篇名 中年教师心理健康状况及影响因素分析
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 中年教师 心理健康
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 3669-3672
页数 分类号 R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱焱 贵阳医学院公共卫生学院 44 377 12.0 17.0
2 欧爱华 广州中医药大学科研科 39 433 12.0 19.0
3 邓冰 贵阳医学院公共卫生学院 115 905 15.0 22.0
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心理健康
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现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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