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摘要:
医学教育作为特殊的专业教育,医学生必须具备高尚的道德情操和文化素养.而现在许多医学大学生的人文素养在下降,许多医学院校不注重对大学生进行人文培育,这一现象必须得到改变."两课"教学工作者必须正确认识"两课"教学与医学生人文素质教育之间的关系,高度重视并发挥"两课"教学的人文素质教育功能,积极促进"两课"教学与医学生人文素质教育有机结合.
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人文科学
人文素养
内容分析
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文献信息
篇名 "两课"教学对医学生人文素质的培育
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 "两课"教学 医学生 人文素质
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2777字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚洲 齐齐哈尔医学院社科部 14 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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"两课"教学
医学生
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
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5
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