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摘要:
和一些同学交流学习英语的体会时,常听他们说,最头疼的是记忆单词,虽然花了很多工夫,但常常收效甚微,陷入忘了背、背了忘的恶性循环中。我在学英语时,并未拿出专门时间背记单词,而是把重点放在关注单词的实际用法上,通过使用,达到记忆单词的目的。
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英语单词
记忆
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单词记忆
多向思考
扩散思维
联想记忆
初探初中英语单词记忆法
初中英语
单词记忆法
研究
内容分析
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文献信息
篇名 英语单词要在使用中记忆
来源期刊 素质教育.小学生版(中高年级) 学科 教育
关键词 英语单词 记忆 学习英语 恶性循环 同学
年,卷(期) szjyxxsbzgnj_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语单词
记忆
学习英语
恶性循环
同学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育:小学生版(中高年级)
月刊
1009-7597
11-4322/G4
北京9666信箱
出版文献量(篇)
788
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