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摘要:
【正】一、渲染气氛,拨动爱的心弦愉快教育是一种渗透着爱的教育,而课堂教学中的这种爱是通过师生情感的交流达到的。教师运用现代教育技术提高了教学效率、教学质量,更好地发挥了教师主导下学生的主体作用,进一步增加了师生情感交流的机会和时间。而形象、直观
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关键词云
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文献信息
篇名 运用现代教育技术实施愉快教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 愉快教育 师生情感 教学质量 爱的教育 教师主导 教学效果 形象美 课堂教学 电教媒体
年,卷(期) zxxdjx_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G623.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁肖忠 4 5 2.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
愉快教育
师生情感
教学质量
爱的教育
教师主导
教学效果
形象美
课堂教学
电教媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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