基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工程科技人才在推动技术发展、社会进步中发挥着举足轻重的作用,尤其是当前创新型国家的建设更需要创新型工程科技人才.知识经济的浪潮、现代工程的发展、工程师成长规律使得工程科技人员必须获得持续的学习.由政府投资建设职训基地及支撑服务平台,实现职训基地、高校继续工程教育、企业内训、社会性培训等多元化方式并存的继续工程教育体系是满足继续教育发展要求的新型思路,也是"重构"我国继续工程教育体系的有益尝试.
推荐文章
构建服务全民终身学习教育体系对基础教育的启示
终身学习
现代教育体系
基础教育
大数据背景下继续教育体系构建研究
大数据
继续教育
高职教师
人才培养模式
高校辅导员继续教育体系构建分析
高校
辅导员
继续教育
培训模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以构建支撑服务平台为基础重构国家继续工程教育体系
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 继续工程教育 职训基地 支撑服务体系
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 中国继续工程教育协会专题报道之三
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G726
字数 4896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丁 北京师范大学教育技术学院 3 136 1.0 3.0
2 黄荣怀 1 1 1.0 1.0
3 李玉顺 1 1 1.0 1.0
4 张晓英 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
继续工程教育
职训基地
支撑服务体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导