更新观念,提高教学效率

• 作者: 张长振
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 方法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性.