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摘要:
英语已经成为幼师学校的基础学科之一,为了有效地实施素质教育,每个教育工作者都进行了不同的尝试和探索.在本篇文章中,本文将从三个方面论述如何在幼师学校的英语教学中实施素质教育,即学习方法、学习主体和素质教育的实施者.
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文献信息
篇名 如何在幼师英语教学中实施素质教育
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 素质教育 课堂教学 实施 培养
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 H3
字数 2243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.09.175
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1 赵雨东 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
课堂教学
实施
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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