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追寻你,有效的课堂提问
“五性”
提问
艺术
有效提问,激发学生的思维活力
课堂提问
教学效率
思维活力
小学生数学提问能力培养的有效策略
提问能力
现状分析
有效策略
有效提问搞活课堂
提问法
有效课堂
提问方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 追寻学生的“有效提问”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 有效提问 学生 课改理念 教学目标 孩子 真问题 儿子 教师
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪玮 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效提问
学生
课改理念
教学目标
孩子
真问题
儿子
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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