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高中信息技术自主学习式教学探讨
高中信息技术自主学习式教学探讨
作者:
韩雅婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
营造环境
任务驱动
学以致用
摘要:
提高每个学生的信息素养是信息技术课的基本任务,而它的核心任务旨在着眼于学生的全面发展和终身发展的需要,而自主学习式教学是实现课程改革目标的重要的载体.
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文献信息
篇名
高中信息技术自主学习式教学探讨
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
自主学习
营造环境
任务驱动
学以致用
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
211
页数
1页
分类号
G63
字数
1820字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2009.12.118
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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自主学习
营造环境
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学以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
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总被引数(次)
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