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摘要:
提高每个学生的信息素养是信息技术课的基本任务,而它的核心任务旨在着眼于学生的全面发展和终身发展的需要,而自主学习式教学是实现课程改革目标的重要的载体.
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关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术自主学习式教学探讨
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 自主学习 营造环境 任务驱动 学以致用
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G63
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.12.118
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
营造环境
任务驱动
学以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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