关于天津市高中英语新课程标准实施的调查与思考

• 作者: 徐冠兴
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课改 问题 原因 建议
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

推行高中英语课程标准，意义深远。调研发现，天津市部分参与课改的教师对新课程理念的贯彻存在偏差，教学过程存在问题：知识教学，循规蹈矩；技能训练，厚此薄彼；策略引导，略显不足。究其原因有教师和学生的因素，也有外语教学及评价多年积聚的问题。课程改革是系统工程，教师要冷静思考，切实转变教学观念；教育行政部门及学校要适时改革现有考试及评价方式。只有每个部分都发挥了作用，新课程改革才能走向深入并取得成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冠兴		7	12	3.0	3.0