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摘要:
本研究从多个角度对怀化市人教A版高中数学必修2的实施现状进行了深入的调查,结果表明,教师普遍认为数学2难教,教学课时不足造成教师课业负担加重,学生作业负扫较重,阅读材料不被重视,多媒体课件使用不足,学生学习方式变化不大,数学学习兴趣不高.
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文献信息
篇名 怀化市人教A版高中数学必修2实施现状调查
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 高中数学必修2 实施 调查
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G63
字数 3355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.07.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚运勤 怀化学院数学系 20 20 2.0 3.0
2 吴叶萍 怀化学院数学系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学必修2
实施
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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