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摘要:
随着高等教育的发展,我国大学生心理健康教育在获得了飞速发展的同时,也存在如教育形式单一,课堂教学薄弱;师资力量与专业技能的欠缺;重咨询,轻预防;课外教育指导滞后,学生自助意识缺失等薄弱环节.通过调查分析,总结当前经验,探讨新形势下大学生心理健康教育的新模式,即针对学生特点实施心理健康教育,把心理健康教育渗透于课堂教学的部分情境之中;建立高素质、专兼职结合的师资队伍;建立大学生心理健康教育的分级体系,进一步开展大学生心理辅导与咨询工作;激励学生的自我教育意识,构建有利于学生发展的和谐校园环境.
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文献信息
篇名 构建大学生心理健康教育的新模式
来源期刊 武汉科技学院学报 学科 教育
关键词 大学生 心理健康教育 新模式
年,卷(期) 2009,(z1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G645
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5160.2009.z1.020
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1 江秋玮 武汉科技学院学生工作处 2 1 1.0 1.0
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心理健康教育
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期刊影响力
武汉纺织大学学报
双月刊
2095-414X
42-1818/Z
大16开
武汉市武昌鲁巷纺织路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
4063
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