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原文服务方: 新课程       
摘要:
心理素质是个人整体素质的一个重要组成部分,加强学校大学生心理健康教育,不仅对提高大学生个体的心理素质,而且对他们在校期间的身心健康和德、智、体、美等全面发展有着重要指导的作用。结合多年的教学实践,着眼于课程建设,对教学模式进行探索,以提高大学生心理健康教育课的教学效果。
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网络环境
大学生
心理健康教育
模式研究
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文献信息
篇名 构建多元化的大学生心理健康教育模式
来源期刊 新课程 学科
关键词 大学生 心理健康教育 教育模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金明 长春工程学院人文与社会科学部 15 44 4.0 6.0
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大学生
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教育模式
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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