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摘要:
从杭州市中小学生心理健康现状出发,应用团体咨询的方法对选取样本进行干预,观察团体咨询方法在改善中小学生心理健康状况中的效应,帮助他们更好地提高心理素质和身心健康水平,并为政府教育主管部门和学校制定相关心理健康政策与措施提供参考依据.
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文献信息
篇名 团体咨询法对改善中小学生心理健康状况的实验研究
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 团体咨询 心理 健康 中学生 小学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 505-506
页数 2页 分类号 R395
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2009.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何华明 杭州师范大学学生身心危机干预研究实验室 20 98 6.0 9.0
2 姜万博 杭州师范大学学生身心危机干预研究实验室 4 5 2.0 2.0
3 王小合 杭州师范大学学生身心危机干预研究实验室 111 1146 20.0 30.0
4 刘婷婕 杭州师范大学学生身心危机干预研究实验室 68 481 10.0 20.0
5 及崇岩 杭州师范大学学生身心危机干预研究实验室 4 9 2.0 3.0
6 钱丽敏 杭州师范大学学生身心危机干预研究实验室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
团体咨询
心理
健康
中学生
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
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14
总被引数(次)
17993
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