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摘要:
解某些几何问题时,需要拼上一个和原图形一样大小的图形构成特殊四边形,诸如平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等,然后利用特殊四边形的性质,求出解答.下面通过几道例题,说明这种方法的应用.
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"四边形"教学之我见
新课标
平行四边形
应用意识
《平行四边形》教学反思
平行四边形
定义
定理
数形关系
思维
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
用生长数学的眼光解题 ——以"四边形的存在问题"为例
生长数学
四边形
存在性
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 拼成特殊四边形解题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 特殊四边形 解题 平行四边形 几何问题 正方形 图形 菱形 梯形
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申国 37 0 0.0 0.0
2 张肇平 62 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特殊四边形
解题
平行四边形
几何问题
正方形
图形
菱形
梯形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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