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摘要:
如何在少儿舞蹈艺术教学中培养少儿的自我审美意识素质,使少儿自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快的进行训练和舞蹈?将少儿舞蹈形象化,在舞蹈教学中是一种非常有效的方法。少儿舞蹈教学中要注意运用生动活泼,适合少儿接受的舞蹈形象,在生活美、自然美和艺术美方面进行培养。如何进行行之有效的少儿舞蹈教学呢?下面谈谈我教学的浅见。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈少儿舞蹈教学
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 少儿舞蹈教学 意识素质 艺术教学 舞蹈形象 形象化 生活美 艺术美 自然美
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一茹 邢台学院初等教育学院 16 35 3.0 5.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少儿舞蹈教学
意识素质
艺术教学
舞蹈形象
形象化
生活美
艺术美
自然美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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