必须跨过这道坎-教师如何应对选修课挑战

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观教学 诗词教学 学生 必修课 教师 学习 文本 唐诗宋词 策划 选修课教学
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

时下,不少教师犯嘀咕:选修教材那么多,备课难度大,没有现成的授课模式,怎么上啊!也有已经上过一轮选修课的教师抱怨:回想一下,更多的时候还是把选修课上成了必修课,串讲模式一以贯之,造成了学生的审美疲倦,不该啊!