多媒体课件对初中物理演示实验的辅助作用

• 作者: 刘成东
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 个别物理演示实验效果不明显 多媒体课件的优点 适合以课件为主 实验为辅的章节一览
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

个别物理演示实验由于受实验条件的限制，往往效果不明显、实验成功率低。而多媒体课件以生动活泼的视频表现形式在课堂上再现特殊的物理现象，有众多优点。附适合以课件为主实验为辅进行教学的章节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成东		1	0	0.0	0.0