摭谈《资治通鉴》"臣光日"对学生管理工作的启示

• 作者: 孙永建
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 激励 高校 学生管理 资治通鉴
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 德育工作
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2009.01.006

摘要

创建一个良好的竞争秩序、一个优秀的团队、一个有信用的声誉,并且因材施教,赏罚结合,有助于激励学生健康成长,搞好学生管理工作.<资治通鉴>中"臣光日"中具有激励价值的部分对学生管理工作的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永建		8	1	1.0	1.0