作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
叙事要引人入胜,就得掌握叙事的顺序,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等手法。怎样才能巧妙地运用叙述的顺序,让寻常的故事闪现出夺目的光彩呢?一、层层设悬。顺叙也能够出彩众所周知,中学生是不允许谈恋爱的,可一位作者竟然大胆地用《一封“情书”》作题,真可谓下笔扣人心弦。作者巧妙地把故事发生的地点放在家长会这种特定的环境里,让矛盾集中在短短的时间里来展开。信中先称“薇”为“我的宝贝”,继而大肆渲染信中颇为“肉麻”的内容。当这位家长快要承受不了的时候,作者一直强调的那“三个字”才展现在我们面前,
推荐文章
怎样让你的班级出彩
个人魅力
制度管理
沟通协调
闪光点
终生学习
如何让党报要闻版出彩
读者意识
标题制作
版面组合
初中数学新课讲授如何出彩
初中数学
讲授
学生自主学习
课堂生成
教学技艺
实践与研究
自我发展
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教你如何让叙述出彩
来源期刊 中学语文教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 家长会 中学生 作者 叙事 顺叙 故事 倒叙 插叙
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小军 115 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家长会
中学生
作者
叙事
顺叙
故事
倒叙
插叙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
总下载数(次)
1
论文1v1指导