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摘要:
教育理念是人们对教育现象的理性认识、理性追求及所形成的教育思想观念.它决定学校的办学方向,是学校持续发展的核心和灵魂.目前,在众多新教育理念中,以创新教育理念、个性化教育理念和全人教育理念尤为引人注目.其贯彻和实施,必将加速传统教育理念的改造和创新型国家的建设.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当代高等教育中的新理念
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 当代 高等教育 新理念
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 783-784
页数 2页 分类号 G640
字数 3772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱江 长春理工大学外国语学院 17 84 4.0 9.0
2 王丽娟 长春理工大学理学院 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
当代
高等教育
新理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导