英国达顿学校自然科学课程愿景

• 作者: 张羽（翻译）
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 自然科学课程 学校 英国 自然科学知识 科学的方法 学理论 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

学生能够： 1．运用科学的方法解决问题。 2．运用专门的技能研究自然科学知识，并在读、写、听中，交流所学理论、已进行的研究和得到的结论。