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别让“精细化”成为学校发展的绊脚石
别让“精细化”成为学校发展的绊脚石
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摘要：
“精细化”管理是当前校长们经常挂在嘴边的时髦词语。为了落实所谓的“精细化”管理，一些校长挖空心思想出了很多管理的“秘诀”，诸如强化坐班制、强令教师在出勤机上打卡、硬性规定课堂教学流程等。这些做法，貌似加强了学校管理，实则在一定程度上阻碍了学校的发展。
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文献信息
| 篇名 | 别让“精细化”成为学校发展的绊脚石 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中小学学校管理 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学校发展 精细化 学校管理 教学流程 坐班制 校长 教师 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-26 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G647 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
复印报刊资料：中小学学校管理
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-7686
CN：
11-4300/G2
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-591
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
361
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