复印报刊资料:中小学学校管理期刊
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复印报刊资料:中小学学校管理

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-7686
CN:
11-4300/G2
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
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  • 作者: 袁文娟
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    发表期刊: 年2期
    摘要: (四)岗位评价 1.班级岗位评价的原则 班级岗位评价的原则是多元评价,包括评价周期的多元、评价主体的多元、评价内容的多元和评价方法的多元。通过多元评价,可使学生学会更令面、客观地评价自己...
  • 作者: 李伟涛
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 教育管理体制是改革开放三十年我国教育管理改革的一个中心问题。体制改革经历了恢复稳定(“文革”结束~1984年)、重点突破(1985~2000年)和全面深化(2001年至今)三个阶段,从提高管...
  • 作者: 赵汀阳
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 教育为了什么? 这似乎是个简单问题,人们可能会在脑子里迅速转出十几个答案,但恐怕马上又会发现,这些答案都是些不靠谱的大话。所以,这个简单问题其实是个很难的问题。...
  • 作者: 郑如法
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 上世纪末,“理念”广泛出现在基础教育领域之中,并成为学校推进基础教育改革、落实现代教育思想和完成教育任务的手段与措施,成为学校促进办学特色、治理方式和发展路径多元化的基础与理由,而作为教育理...
  • 作者:
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 社科院、社科联主办的期刊(不包含社科院各院所主办的专业期刊)是“复印报刊资料”系列学术期刊全文转载的主要来源刊之一。按“复印报刊资料”转载率排列出的前30名,都是该系统主办期刊中学术分量重、...
  • 作者: 吴举宏
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 一个民族企图消灭另一个民族,往往采取两种手段:一是屠杀生命,二是消灭文字。因为消灭了文字,也就消灭了历史;消灭了历史,也就割断了这个民族的文化血脉。因此一个民族不能没有历史,一所学校亦然。...
  • 作者: 凯文·杜埃尔
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 行事有效的校长应做些什么 一个行事有效的校长必须明白,校长对于学校的成功负有重要的责任。首先,学校的成功与否,由考试成绩来衡量;其次,学校的成功与否,可以由学生在事业中取得的成就来衡量;再...
  • 作者: 刘五驹
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 近10年来,我国基础教育界陆续出现了一些新兴的名校。这些学校有着共同的特点:他们都是师资、生源和办学条件薄弱的学校,经过数年的奋斗,改变了学校的面貌,特别是在教学上取得了显著的成效,获得了社...
  • 作者: 周峰 高慎英
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 我国的优质学校创建与“重点学校制度”密切相关。“重点学校”成为政策扶持型的“优质学校”;“改造薄弱学校”催生出自主奋斗型和集团依托型“优质学校”;“示范性高中”评估成为“优质学校”的新准入证...
  • 作者: 易红心
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 一、多思:“两学习,三研究”成就办学思想 一个校长,对一所学校最重要的贡献,莫过于有明确的办学思想。办学思想的形成过程,就是这个校长社会、教育、人生经验的总和,其办学思想的形成与两个学习、...
  • 作者: 郑金洲
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 近来,教育界开始对品牌予以高度关注,不少教育行政部门管理人员在苦苦思考自己所在区域的教育品牌创建,学校管理人员也在思考自己学校内可以涵养哪些品牌,也有教师开始思考自己的教育教学行为中是否有可...
  • 作者: 傅树京
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 在中小学领导过程中,校长与教师都要通过实施与对方的交换行为,借助并依赖对方的资源,以有效实现学校组织目标和满足教师需要。这种交换行为包括体制化交换和非体制化交换,前者指校长与教师在中小学设置...
  • 作者: 刘徽
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 混沌理论是继量子力学、相对论后的第三次革命,物理学家福特说:“相对论消除了关于绝对空间与时间的幻想;量子力学则消除了关于可控测量过程的牛顿式的梦;而混沌则彻底消除了拉普拉斯关于确定论式可预测...
  • 作者: 杨小微
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    发表期刊: 年9期
    摘要: “新基础教育”推动学校管理变革的基本思路是“重心下移”。学校通过制定发展规划,寻找新的发展空间,形成推进变革的新机制。学校转型性变革的核心领域主要集中在组织、制度变革和文化建设方面。包括基于...
  • 作者: 刘畅
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    发表期刊: 年9期
    摘要: 课改几年来,我校一直把教师队伍建设作为一项霹要的工程来设计、规划和落实,并以教师的发展为龙头带动学校整体工作的提升。2005年,我校正式成立了“教师专业发展中心”和“校本课程研究中心”,从教...
  • 作者: 李甜 胡中锋
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 我国的义务教育的实施正从解决“人人受教育”的问题,转入“追求公平享有教育资源”的阶段。在这一背景下,如何扩大优质教育资源,如何正确处理享有优质教育资源和促进教育均衡之间的关系成了当今教育界关...
  • 作者: 陆安
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    发表期刊: 年10期
    摘要: “精细化”管理是当前校长们经常挂在嘴边的时髦词语。为了落实所谓的“精细化”管理,一些校长挖空心思想出了很多管理的“秘诀”,诸如强化坐班制、强令教师在出勤机上打卡、硬性规定课堂教学流程等。这些...
  • 作者: 刘云生
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    发表期刊: 年10期
    摘要: 学校内隐文化是学校中人们共同遵守或信奉的行为模式、思维方式、价值观、信念等内隐假设、规则和概念,它是学校文化的内核。中小学校长在对学校内隐文化施加影响时,可根据学校实际,利用“历史-变革”、...
  • 19. 索引
    作者:
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    发表期刊: 年10期
    摘要:
  • 作者: 王敬民
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 教育圈子里流传着一句话:“有一个好校长,就有一所好学校”,或“一个校长的差异就是一所学校的差异”。这句话,从一个角度说明了校长在一所学校发展过程中的重要作用,道出了教育界相当普遍存在的一个现...
  • 作者: 万玮
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 一、人生态度:理想与现实的平衡 作家筱敏在《鸟儿中的理想主义》一文中说,一只鸟儿被人抓住了,放进了笼子。不同的鸟儿,反应是不一样的。...
  • 作者: 滕平
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 知识管理是新时期学校促进教师专业发展的新要求。在此背景下,上海市徐汇区高安路第一小学在深入把握和分析教师行动学习特点的基础上,将知识共享原理同教师行动学习有机结合,建立了以基于教师个体隐性知...
  • 作者: 陈艳
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 一、我们经历的美国家长会 2006年8月,我女儿就读于一所以美国黑人领袖马丁·路德·金(Martin Luther King)命名的学校KingSchool。这所学校每三个月就有一个家长会...
  • 作者: 刘国华
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 2008年年底,国务院通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》(以下简称《意见》),决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地...
  • 作者: 刘景
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 本文通过问卷调查发现:目前北京市中小学校长的学历水平比初任校长时有所提高;大部分校长认为北京市中小学校长的最低入职学历可提高为本科,要提升现有入职职称水平,规定具体入职的教学、行政管理经历年...
  • 作者: 沙培守
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 教育管理学科的实践转向已渐成趋势,但学界“自说自话”、将简单问题复杂化和将复杂问题简单化的现象还很普遍,“假问题”、“假研究”亦大量存在。教育管理学人应努力“读懂’’基层所需、提升思维层次,...
  • 作者: 宋全政 柯进
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 将由组织部统管的有行政级别的中小学校长,全部转交给教育部门,试行教育局管理下的校长职级制,取消行政级别,山东省潍坊市进行了六年的中小学校长职级制改革探索。六年来,潍坊市的这场关涉校长切身利益...
  • 作者: 顾婉艳
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 从一名幼儿园的小朋友“换位”成一名背着书包的小学生,这期间的转变过程,直接影响着孩子今后的学习和心理健康。因此,我从一开始就把自己的工作角色定位为“老母鸡”。...
  • 作者: 刘学兰
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 压力是由紧张刺激引起的、伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态,压力管理则是指对压力的主动调节和有效应对,使之保持适度的水平。小学教师工作任务繁重,压力较大,需要采取有效的压力管理策...
  • 作者: 冯大鸣
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 学校特色创建虽是一个老话题,但还需要新思路或新方向的指引。通过考察美、英、澳的相关实践,可以辨析出近期学校特色创建在目的指向、行为主体和运作特点等三个方面表现出的国际走向,同时也使我们意识到...

复印报刊资料:中小学学校管理基本信息

刊名 复印报刊资料:中小学学校管理 主编
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-7686 CN 11-4300/G2
邮编 100086 电子邮箱 cmktg@public3.bta.net.cn
电话 64039443 网址
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