画好一堂课的“圆”

• 作者: 蒲超
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: “圆” 教学内容 教师 学生 半径 课堂
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

一堂好课就好比是一个圆，圆的程度取决于教师、学生、教学内容等因素。教师就是圆心，起到确定圆的位置作用；学生就是半径，他们的课堂积极性就是半径的长短，决定圆的大小。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲超	青林省辉南县朝阳镇中心小学	1	0	0.0	0.0