北京市中学生行为与情绪反应相关性分析

• 作者: 安芹 李波 贾晓明
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 行为 情绪 日常生活活动 回归分析 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 315-317
• 页数: 3页
• 分类号: R179|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 比较不同性别、不同年龄中学生行为和情绪反应的特点,探讨行为与情绪反应的关系,为促进中学生心理健康提供依据.方法 采用儿童行为核查表、积极消极情绪量表和生活满意度量表对北京市6所中学2 873名中学生进行问卷调查.结果 男生亲社会行为得分显著低于女生,而问题行为得分显著高于女生;初中生亲社会行为得分显著高于高中生,而问题行为得分显著低于高中生.女生积极情绪与消极情绪得分均显著高于男生;初中生积极情绪和生活满意度得分均显著高于高中生,但消极情绪得分显著低于高中生.关心、体贴别人最能预测积极情绪,破坏自己的东西最能预测消极情绪,撒谎或骗人最能预测生活满意度.结论 中学生的行为和情绪反应存在一定的关系,值得关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波	北京理工大学人文社会科学学院	43	541	13.0	23.0
2	安芹	北京理工大学人文社会科学学院	55	836	17.0	27.0
3	贾晓明	北京理工大学人文社会科学学院	85	870	16.0	26.0